TEF - Examens de francais en France

Qu'est-ce que le TEF ?
Le Test d’Evaluation de Français, test délivré par la CCIP (Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris) valide pendant un an à partir de la date de passation, il atteste avec fiabilité du niveau en langue française d’un candidat.

» Reconnu dans le monde entier, il vous est utile dans le cadre d’une procédure de recrutement, d’un projet de poursuite d’études supérieures en France ou d’un projet de mobilité internationale.
Il est souvent conseillé par les universités françaises afin de permettre de vérifier les compétences linguistiques de futurs étudiants internationaux.

Où preparer le TEF ?

- L'école de Paris vous propose un atelier de découverte et d'entrainement à
l'examen du TEF.

Le Test d’Evaluation de Français est une véritable photographie linguistique de votre niveau de français général.
Il se compose de deux séries d’épreuves :

Les Epreuves dites « Obligatoires » en trois parties indissociables sous forme de Questionnaire à Choix Multiple.

Les épreuves obligatoires :
150 questions en tout : 50 questions de compréhension écrite, 60 questions de compréhension orale, 40 de lexique et structure.
Dans chaque partie du test, les questions sont proposées dans un ordre croissant de difficulté.
Questions à choix multiples (généralement 4 réponses proposées). Une seule réponse exacte.
Pour chaque épreuve, le candidat répond directement sur une fiche de réponses analysée ensuite par la CCIP (correction informatisée).

Les épreuves facultatives :
Elles ne peuvent être passées qu’en complément des épreuves obligatoires.
Le candidat peut choisir de ne passer qu’une seule des deux, ou les deux à la fois, jusqu’à un an après la passation des épreuves obligatoires.
Expression écrite : dans une première partie, le candidat doit raconter une histoire en utilisant les temps du passé et dans une seconde partie, il doit exprimer son point de vue et argumenter pour le défendre.
Expression orale : dans un première partie, le candidat doit recueillir des informations et poser des questions et dans une seconde, il doit d’abord présenter le contenu d’un document et enfin il faut qu’il défende son point de vue en argumentant.

Au verso, on trouvera les grilles de niveaux et d’interprétation des scores : une grille détaillée par capacité et une grille globale. Les niveaux sont indiqués en termes de capacités (" la personne est capable de … ") de façon à ce que les utilisateurs finaux de cette attestation (autorités éducatives ou employeurs) puissent se rendre compte de ce que le porteur de l’attestation est capable de comprendre ou d’exprimer en français.